2024年12月2日	次期学習指導要領　創意工夫利く弾力的基準を
2024年11月25日	保護者対応　依然重い負担、組織的取り組みを
2024年11月18日	大学合格後の学び　「時間共有」の価値伝えたい
2024年11月11日	「放課後等デイ」と学校　連携促進へ行政支援を
2024年11月4日	デジタル教育の課題　発達を考慮「最適な使い方」を
2024年10月28日	少年犯罪の増加　再考したいICT利用
2024年10月21日	生徒による選挙運動　求められる学校の中立性
2024年10月14日	「特別支援」の経験率　校長の力でも高められる
2024年10月7日	思考・判断・表現の力　育成手法の開発が急務
2024年9月23日	生成AIの利活用　ガイドライン、早く確定を
2024年9月16日	いじめ重大事態の調査指針改訂　公平・中立性の確保、課題多く
2024年9月9日	「教師の確保」答申　今こそ政府の責任果たせ
2024年9月2日	秋からの生徒指導　不安や悩み、早期の把握を
2024年8月26日	夏休みと体験格差　学校への期待は大きい
2024年8月12日	優生思想の根絶　国家の過ち、どう伝えるか
2024年8月5日	８月の平和学習　オンラインで実施しては
2024年7月22日	不登校児童・生徒の実態　地域・学校が把握　教育力向上を
2024年7月15日	不登校と入試　内申書の欠席日数欄は必要か
2024年7月8日	生涯学習施設の活用　夏休み、子どもの学び　広げたい
2024年7月1日	夏休みを前に　過ごし方、子どもに考えさせて
2024年6月24日	食育月間を迎えて　栄養教諭増へ定数改善を